Пробајте и ви, баш је забавно!
КОРИСТИ ЗА УЧЕНИКЕ-брже учење, лакше учење, итересантно и забавно, лакше памћење, активно учешће ученика, развој ликовних вештина, лакше раздвајање битног од небитног, учење како се учи, уважавање различитости ученика, њихових могућности и способности.
ШТА СУ РЕКЛИ О МАПАМА УМА УЧЕНИЦИ- Док стварамо мапу ума, заокупљени смо многим стварима. Размишљамо, осмишљавамо, користимо се симболима, цртежима, текстом. Маштамо,бојимо, укључујемо наше креативне способности. Задовољни смо нашим решењима или тражимо боља. Понекад се смејемо невештом цртежу, али га памтимо. Редовним коришћењем и стварањем мапа постајемо све вештији и развијамо свој сопствени стил. Уживање које прати стварање мапе преноси се и на саму тему коју обрађујемо. Када је мапа готова, пред собом имамо преглед целог обрађеног градива на само једном листу папира.Лако се сналазимо, а увек можемо да понешто додамо, исправимо или разјаснимо. Понављање градива нам не представља проблем, јер траје веома кратко. Сваки поглед на мапу урезује се у наше сећање. Током цртања, често има предлога „како то може боље”, сарадња на решавању проблема расте, уз опуштену атмосферу.
ГОРДАНА УРОШЕВИЋ, учитељица
